Yeaaah! Brugklaspower

Voorwoord 6 Samen (gedicht) 9 Brugklas 11 Kennismakingsweek 14 Vrienden krijgen 21 Bijbelbooster (Koppen dicht) 26 Interview met de conciërge 29 Schoolboeken 34 Schoolbenodigdheden 36 Huiswerk 43 Beukende bovenbouwers 48 Brugklasrap 54 Kinderachtig 55 Kluisjes 58 Pesten 60 Bijbelbooster (Kijk in de spiegel) 66 Interview met de brugklasmentor 68 Veranderingen 70 Minder-uren-rap 73 Alleen voor meiden 76 Bijbelbooster (Uitsluiten? ) 79 Interview met de juf die geen orde kon houden 81 Hoe ga je om met jongens? 84 Alleen voor jongens 88 Hoe ga je om met meisjes? 89 Bijbelbooster (Uit de bocht vliegen) 95 Interview met de directeur van de onderbouw 97 Hoe ga je om met leraren? 99 Hoe ga je om met groepsdruk? 102 Quiz 108 Brugklasblunders 114 Alleen voor moeders 119 Alleen voor vaders 122 Vriendenpagina's 126 BP. binnenwerk. herdruk. indd 5 14-01-13 14:16

Voorwoord ‘Wil jij een boek schrijven over de brugklas? ’ vroeg mijn uitgever aan mij. ‘YES!’ riep ik. ‘Mag Willeke Brouwer het dan illustreren? ’ Ik stuurde een mailtje naar mijn hyvesvrienden en vroeg ze om informatie. Niet te geloven zo veel tips en verhalen als ik toen kreeg van brugklassers en ex-brugklassers. En trouwens, ook van mensen uit het onderwijs. Heel Nederland gunt jou een FANTASTISCH brugklasjaar! In dit boek vind je antwoord op vragen als: Wat voor tas moet ik kopen? Wat moet ik allemaal meenemen? Hoe moet ik al dat huiswerk afkrijgen? Is er wel iemand die naast me wil zitten? Hoe kom ik aan vrienden? Gaan ze me pesten? Hoe zorg ik ervoor dat mijn moeder me niet voor gek zet? Wordt dit wel leuk? ? ? En ook: - alles wat je wilt weten over die eerste paar spannende weken! - een gratis cursus boekenkaften voor beginners. - tips en ervaringen van (ex-)brugklassers. - do’s and don’ts in de brugklas. - informatie over wat er in je hersens en lichaam verandert in de puberteit. - coole raps. - speciale tips voor meiden (verboden voor jongens). - speciale tips voor jongens (meiden, niet lezen!). - bijbelboosters van ome Jack: bijbelpower in een modern jasje. Ontdek wat de Bijbel jou als brugklasser te zeggen heeft. BP. binnenwerk. herdruk. indd 6 14-01-13 14:16

- een brugklasquiz: Hoe ga jij om met groepsdruk? Wat voor rol heb jij in de klas? Wat doe jij als iemand gepest wordt? Zo kun je uitvinden wat voor brugklasser jíj bent! - interviews met een conciërge, een mentor, een lerares, een directeur. - brugklasblunders die jíj in elk geval niet meer hoeft te maken. - geweldige cartoons en strips van Willeke Brouwer. TIP! Hou de leraren altijd te vriend. Zeg tegen elke leraar: ‘Goedemiddag, hoe maakt u het? ’, zodat ze denken dat je echt heel sociaal bent! Bart, 16 Veel plezier met Yeaaah! Brugklaspower! We hopen dat je er veel aan hebt. En mis je iets? Heb jij meer tips? Ervaringen? Laat het dan weten op www. corienoranje. nl. Groetjes van Corien Oranje en Willeke Brouwer www. corienoranje. nl www. willekebrouwer. nl BP. binnenwerk. herdruk. indd 7 14-01-13 14:16

BP. binnenwerk. herdruk. indd 8 14-01-13 14:16

Samen samen fietsen, wind pal tegen kou dringt binnen door mijn jack ik hoef bijna niet te trappen papa’s hand ligt in mijn nek langs de weilanden naar huis toe stoppen voor het dichte spoor wachten tot het licht gedoofd is denk erom, van rechts gaat voor kijk eerst om, dan voorsorteren, blijf maar aan mijn binnenkant geeft niet, alles moet je leren, kom, geef mij die koude hand vijf jaar later naar de brugklas ik kijk om, hij zwaait me na er staan tranen in zijn ogen toe nou, papa, want ik ga niet alleen, je zei het zelf nog Hij fietst mee, Hij is erbij wees niet bang, want Hij beschermt je dat is wat je altijd zei als het stormt en als het regent voel ik zijn hand in mijn rug laat me maar, mijn Bodyguard brengt me veilig bij je terug (naar Psalm 121 en Psalm 139) 9 BP. binnenwerk. herdruk. indd 9 14-01-13 14:16

mwahhh SUPERSPANNEND STOER cool leuk geen zin bang echt eng überhip relaxed chill vet . . . BP. binnenwerk. herdruk. indd 10 14-01-13 14:16

11 Brugklas Yeaaah! Het is zover! De Citotoets zit er op. De musical is opgevoerd. Je bent uit groep 8 gegroeid. Je past er niet meer. Je bent te groot. Te oud. Te slim. Moven! Je gaat naar de BRUGKLAS!! O Hoera! Ik kan niet wachten! O Kreun. Kon ik maar altijd in groep 8 blijven. O Het lijkt me wel leuk, maar ik zie er ook tegenop. O Vergeet het maar. Ik ga gewoon niet. Tuurlijk ga je je oude school en je oude klasgenoten mis- sen. En zelfs je meester of juf. Hoewel . . . Oké, vooruit, een beetje dan. Maak hieronder een lijst van leuke dingen van groep 8: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Stomme dingen waren er ook. Zoals: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . kruis aan & vul in (leuk) vul in (stom) BP. binnenwerk. herdruk. indd 11 14-01-13 14:16

12 Maak een lijst van de dingen die je leuk lijken van de brug- klas: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . En oké, nu je toch bezig bent – zijn er toevallig ook nog dingen waar je tegen opziet? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guess what? Je bent niet de enige die ertegen opziet. Al je toekomstige klasgenoten zien er net zo tegenop als jij. Ook degenen die straks heel stoer binnen komen lopen. Als je in hun hoofd zou kijken, zou je de volgende vragen zien. Krijg ik wel vrienden? Waar zijn al die lokalen? Hoe moet dat met al dat huiswerk? Gaan ze me pesten? vul in schrijf op BP. binnenwerk. herdruk. indd 12 14-01-13 14:16

13 Oké, stop met piekeren. Lees dit boek. Geschreven met hulp van een heleboel ervaren brugklassers en oud- brugklassers. En ontdek wat zij en honderdduizenden kinderen vóór jou ontdekt hebben: de brugklas is SUPER!! Ik kreeg goede tips van school!!! 1. Blijf jezelf. Gedraag je niet stoer als je dat eigenlijk niet bent. Dat houd je nooit lang vol! Doe ook nooit iets tegen je zin (zoals roken) om erbij te horen. 2. Wees niet bang voor kinderen uit hogere klassen. Zij hebben ook ooit in de! brugklas gezeten! En als ze je uitschelden voor ‘brugger’ negeer je ze gewoon. Je bent meestal niet de enige die tegen de brugklas opziet. tip van (ex-)brugklasser BP. binnenwerk. herdruk. indd 13 14-01-13 14:16

14 3. Schaam je niet als je goede cijfers haalt. Als mensen je een stu udje noemen zijn ze gewoon jaloers. 4. Brugger ben je maar een jaar! Als je niet blijft zitten tenminste . . . Marieke, 12 Kennismakingsweek In groep 8 kun je het je bijna niet voorstellen. De groep waar je acht jaar lang mee bent opgetrokken, valt uit elkaar. Niet dat je elkaar nooit meer ziet. Sommige vrienden blijven je vrienden. Voor altijd. Ook al zit je niet meer bij elkaar in de klas. Andere klasgenoten zie je na de vakantie terug in je nieuwe brugklas. Je gaat nog een keer langs bij je oude juf of meester om je rapport te laten zien. Er komt vast ook een reünie, waarbij jullie allemaal nog één keer op je oude stoel aan je oude tafeltje zullen zitten. Maar het gaat anders worden. Je wereld spat uit elkaar. Dat is niet makkelijk. Maar er komt een nieuwe groep voor in de plaats. Een groep waarin jij je thuis gaat voelen. Waarin je je veilig voelt. Jezelf kunt zijn. Hulp kunt vragen. Grapjes kunt maken. Waarin jij je eigen rol hebt en niet gemist kunt worden. In de brugklas begin je meestal met een kennismakings- week. Op sommige scholen gaan brugklassers met elkaar op kamp. Op andere scholen niet: je komt ’s morgens (of ’s middags) gewoon naar school. Maar je hebt nog geen echte vakken. Je doet spelletjes, praat met elkaar en maakt afspraken. Jullie verkennen de school en jullie leren elkaar en de leraren kennen. kennismaken BP. binnenwerk. herdruk. indd 14 14-01-13 14:16

15 Dat is niet zomaar. Op die manier worden jullie een groep. Met elkaar bepalen jullie wat de afspraken zijn. Wat leuk is en wat niet. Hoe de verhoudingen in de groep zijn. In die eerste week gebeurt er heel veel. Vergelijk het met een voetbalteam waarvan de spelers elkaar niet kennen. Een los groepje jongens, ieder met een eigen achtergrond. Ze kennen elkaar nog niet eens. Er is niks dat ze bindt. Of ja, er is wel iets dat ze bindt: voetbal. En dat ze willen winnen. En dat ze daarvoor moeten gaan samenwerken. Ze willen voetballen, en dus gebeurt er iets. Ze krijgen een eigen plek. Op het veld, maar ook daarbuiten. Ze worden een team. Ze zullen niet allemaal vrienden met elkaar zijn. Met de een kun je beter opschieten dan met de ander. Maar ze werken samen. Ze vertrouwen elkaar. Ze hebben elkaar nodig. Zo gaat het ook met jullie klas. In het begin zijn jullie al- lemaal losse leerlingen. Je kent elkaars namen nog niet eens. Je weet niks van elkaar. Maar dan gebeurt er iets geheimzinnigs. Het is alsof er een stevige wind opsteekt. Je wordt bijna omver geblazen. Maar jij niet alleen. Alles en ie- dereen vliegt door de lucht. Er is niemand die zegt: jíj wordt keeper. Of jíj bent linksbuiten, of middenvelder of centrale verdediger. Dat gebeurt gewoon vanzelf. Maar aan het eind Maak kennis met je nieuwe klas. net als voetbal eigen plek BP. binnenwerk. herdruk. indd 15 14-01-13 14:16